生物学概念
——concepts in biology, thirteenth
edition
作者：Eldon D.Enger
Frederick C.Ross
David B.Bailey
出版：McGraw-Hill Companies, Inc.
索书号：Q1/E57（13）/2009
本教材仍然适合生物专业的大学生阅读，是大学生的入门教材。
生物学广泛的说是有生命的事物的研究科学。然而，生物学根据所研究的生物体和研究人员的目的，又形成了很多的领域。一些生物研究是理论性的，例如建立生命的进化树、理解某种动物的意义或决定光合作用系统中的生物化学步骤。另一些研究是应用性的，例如医药、农业科学、植物培育和动物管理。也有些简单的生物学乐趣，如飞钓鳟鱼或带水肺潜水等。生物学研究生命的科学，那我们怎么区分有生命的和无生命的事物呢？本书中给出了答案，然而这超出了理论问题范畴。生物学家和其他的科学家想要把大量的生物信息以有相互联系的生物学概念的形式组织起来，生物中的一个重要概念是所有生物共有结构和功能特征，另一个就是在多个水平上来研究生物。当科学家试图找到一个特别问题的答案时，它们可能同时在几个水平上来研究，例如：它们必须理解分子组成生命；分子式如何组合到细胞里；一个生物体的组织、器官、系统功能是怎样的；个别生物的变化又是怎样影响种群的变化和生态关系的等。虽然生物学已经取得一些进展，但是还有很多问题没有解决，例如遗传信息和疾病之间的关系以及气候变化、污染等的生态问题等。
《生物学概念》（第十三版）是有用的、让人感兴趣的、吸引学生的教科书。本次修订的教材和以前的版本一样是协作努力完成的。作者们在修订时，仔细的考虑了评论者的评论和批判，讨论了怎样解决他们的意见和问题。当修订完后，作者们互相请求和评论自己的工作。本版本有一些显著的变化：每一章开始的第一页引入了简介，陈述学生可能遇到的情形，目的在于吸引学生并展示给他们材料和他们的生活相关，简介最后有三个问题供学生思考；背景知识的检查也是初次出现，这基于对学生背景知识的考查有利于章节学习；提供了大量的可视化的图片，这有利于学生对概念和知识的理解；其他方面是内容的重新编写，新内容的加入等。
本教材有六部分，共有二十七章内容。第一部分是引言，仅一章，谈到生物学是什么，目前生物学的研究领域及其未来的发展方向等；第二部分是奠基石——化学、细胞和代谢，六章主要讲化学是生命的基础、生命的有机分子、细胞结构和功能、酶、同工酶和能量、生物化学途径——细胞呼吸和光合作用等；第三部分是分子生物学、细胞分裂和遗传，讲到遗传的分子基础DNA和RNA、增殖和生殖的两种细胞分裂、遗传形式和生物技术的应用等；第四部分是进化和生态学，涉及物种的多样性和种群遗传、进化和自然选择、物种的形成和进化的变化、能量和物质流的生态系统动力学、群落相互作用、种群生态学、行为的进化和生态方面等；第五部分是生命的起源和分类，包括生命的起源和细胞的进化、有机体的分类和进化、自然界的微生物、植物和动物等；第六部分是生理过程，主要是体内物质的交换、食物和饮食营养、身体的控制机制和免疫、人类生殖、性别和性行为等。总之，本书知识丰富，涉及范围广。
《生物学概念》（第十三版）是一本知识范围广、吸引人的教科书。其具体的特色如下：
1、 本书主要以核心生物概念为主线，吸引学生了解和认识现行的生物科学知识；
2、 是作者协作努力的结晶，吸取了评论者的意见，在内容上和组织上对本书都作了修订，例如每章开始前引入简介，引起学生思考和联系实际生活现象，每章的背景知识检查便于学生知己知彼，把握本章内容；
3、 增加了大量的图片，有利于学生对概念的认识和学习；
4、 为指导者提供一些教学辅助资料，比如课程管理系统等方便教学。
本书目录：
第一部分：引言
第二部分：奠基石——化学、细胞和代谢
第三部分：分子生物学、细胞分裂和遗传
第四部分：进化和生态学
第五部分：生命的起源和分类
第六部分：生理过程
（武汉大学生命科学学院研究生 秦克周）