生态学

——ecology , sixth edition

作者：Charles J.Krebs

出版：Pearson Education , Inc.

索书号：Q14/K92(6)/2009

本教材是大学本科生用书，满足全球读者接受教育需求是作者编书的初衷。

生态学是研究有机体分布和丰度的关系的科学学科。生态学一词在19世纪下半叶得以应用，1869年Ernst Haeckel 把生态学定义为动物和有机体和无机环境的关系总和。有四个学科和生态学有着亲密的联系，它们是遗传学、进化学、生理学和行为学。这样就发展为今天的生态学定义。本书中采用“研究有机体分布和丰度的关系的科学学科”的定义，限定了生态学要解决的问题和科学学科范围。为了更好地理解什么事生态学，我们需要了解特殊的科学研究是什么，尤其是丰度和分布是什么意思。分布是指有机体在哪儿被发现，丰度是指在一个指定的区域有多少有机体被发现。这样生态学的基本问题和方法有三点：描述、功能和进化。描述的方法是所有生态学科学的基础，目前世界上的大部分用植被和动物已经被描述了；功能的观点是指动态和关系，探讨分析不同生态系统的大多和所有的普遍问题；进化的观点是指考虑有机体和有机体之间关系从进化的历史产物这一角度出发，因为进化不仅发生在过去也发生在今天，所以进化生态学家要和功能生态学家要紧密合作，来研究生态学问题。一位生态学家从一个问题或一个观察现象，给出一个假设，即因果关系，通过实验验证，发现新的问题或证实假设正确，这样一个循环，再往下继续研究问题。

《生态学》（第六版）是一本很好的教材，也是作者的一次尝试，但目的是编写一本既不陷入过去的教材的框架，也不追随现在教材的潮流；另外也让学生和指导教师喜欢这本教材，让本书可读性强、趣味性强、易读性强。本书每一章节都试图提出一个自然中关于居群和群落怎样运作的问题，并给出足够的信息。如果你需要更多的信息，一个含有建议的阅读资料目录可供选择。每一个章节的结尾都跟有一些列的问题和难题，帮助学生思考。大多数生态学思维应该是这个主意的实用价值是什么。本版本中巩固了地理分布的章节和拓展了部分群落动态的部分。总之，作者想让本书展现给读者一个全新的思维，现代生态学就是有趣和动态的科目。

本书有四部分，共有26章内容。第一部分是生态学是什么，主要讲了生态学科的简介、进化和生态、行为生态学等；第二部分是地理分布，主要叙述了地理分布的分析、限制分布的生物和非生物因素、分布和丰度等；第三部分是居群丰度的问题，涉及居群参数和数量统计技术、居群的增长、物种相互作用（如竞争、捕食、疾病、互利共生、寄生）、居群大小的调节、收获居群的应用问题、害虫控制的应用问题和保护生物学的应用问题；第五部分是群落水平的分布和丰度，讲了时间连续性的群落结构、空间生物多样性的群落结构、处于平衡群落中的捕食和竞争群落动态、干涉和非平衡群落中的群落结构、生态系统代谢中的主要产物、生态系统代谢中的次要产物、生态系统代谢中的营养循环、气候变化下的生态系统动态、生态系统健康和人类影响等。

《生态学》（第六版）是一本优秀的教材，有利于学生阅读和教师授课；内容安排上科学严谨，从提出问题、进行假设推断、经过实验检验、在提出问题和解决问题等循环下去，有利于培养学生的科学思维。其具体的优点如下：

1、本书是生态学专业的经典的教材，而且作为第六版，内容山有很大的更新，如新增两个章节是气候变化和行为生物学，作为一本畅销书，提出了一系列的生态学问题，通过数据分析和大量的推理的应用很容易理解；

2、有数据包可以用实例证明大量重要的概念，并提供考试复习的快速参考资料；

3、超过150张图片、图表和图形完全更新或更新了数据，并作了更加现代、一致的设计，选择的图片强调了重要信息、解释和问题等。

本书目录

第一部分：生态学是什么？

第二部分：地理分布

第三部分：居群的丰度问题

第四部分：群落水平的分布和丰度

（武汉大学生命科学学院研究生秦克周）