《动物学(第9版)》
Zoology
作者：Stephen Miller, John Harley
出版社：McGraw Hill
索书号：Q95/M651(9)/2013/Y
ISBN：9780073524177
藏书地点：武大外教中心
动物学是生物学的分支学科。是研究动物的结构与功能、分类与演化、遗传、发育、生理及其与人类关系的科学。目的是阐明动物界物质运动形式和生命的基本规律，从而积极保护动物资源，为合理开发和利用资源并消除害源提供理论、方法及其原则。早期的动物学偏重形态和类别的描述，18世纪林奈建立了动物的分类及双名命名法。19世纪初，法国人拉马克著《无脊椎动物自然史》和《动物哲学》，最早提出生物进化论的光辉思想。1859年，达尔文发表《物种起源》，集进化论之大成。以后德国动物学家施旺又建立《细胞学说》，从此动物学不断开拓，走上定量研究的道路。今天，由于生物科学各分支学科的相互交叉渗透，动物学已进入机理和调控研究阶段，并且应用显微、亚显微和分子水平的技术以及电子技术和计算机技术，不断深化了对动物生命规律的认识。动物学的分科有：动物分类学、动物形态学、动物生理学、动物生态学、动物胚胎学，动物地理学、寄生虫学、古动物学、无脊椎动物学(原生动物学、昆虫学、软体动物学等)和脊椎动物学(鱼类学、鸟类学、兽类学等)。现代动物学还包括动物行为学、细胞学和分子生物学等。动物学根据自然界动物的形态、身体内部构造、胚胎发育的特点、生理习性、生活的地理环境等特征，将特征相同或相似的动物归为同一类。
动物主要分为脊索动物和无脊索动物两大类；根据水生还是陆生，可将它们分为水生动物和陆生动物；根据有没有羽毛，可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物；根据体内有无脊柱，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
尽管无脊椎动物是动物界中比较低等的类群，但它们却是一个令人难以置信的多样化的动物种系。无论是在种类上，还是在数量上，无脊椎动物都远远超过脊椎动物。在种类繁多的动物界中，无脊椎动物的群体占据了超过90%的比重，不仅包括海洋中的水母、章鱼等动物，还包括各种昆虫，寄生虫也属于无脊椎动物。
特征：
1.物种体系：无脊椎动物是个多样化的物种体系，除没有脊椎骨外，它们几乎没有什么其他的共同特征，只是存在着一点点相互有别的亲缘关系。各种无脊椎动物都有各自不同的形态和生活方式。
2.生命周期：不同种类的无脊椎动物的生命周期存在差异。多数无脊椎动物是卵生动物，有些需要经历多种幼虫形态，例如蝶、蛾等昆虫；有些则一孵出便是成体。
3.运动习性：大多数无脊椎动物有着明显的前端和后端，感觉器官靠近口部簇生，这种构造能帮助它们在向前运动时及时发觉新情况，并迅速采取应对措施，使运动更快、更敏捷。
4.环节躯体：许多无脊椎动物都有着可以分成一些分离环节的躯体，这种躯体构造有利于它们随意改变形状，以复杂的方式进行运动。例如，蜈蚣的大多数环节上都长有一双腿，运动时异常灵活。
脊椎动物指的是脊索动物门下的脊椎动物亚门的所有生物。脊椎动物最显著的特征是一条脊椎骨或脊柱支撑着身体。典型的脊椎动物体内有连接肌肉、四肢的复杂的感觉器官和大脑。内部复杂的骨架使脊椎动物可以长得相当大，而且适应性强。
脊椎动物在动物界中所占的比重非常小，人类已知的脊椎动物约有4万多种，分为鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。它们几乎遍及地球上的每个角落。
主要特征：
1.骨骼：脊椎动物的骨骼主要由脊椎、四肢和头盖骨组成。脊椎是脊椎动物骨架的主要支撑部分，头盖骨能保护大脑，心、肺等内脏器官被包在脊椎骨和肋骨之间。
2.四肢：许多脊椎动物都有四肢。鱼类是靠鳍划水的，陆生动物的四肢就是由鳍演化而来的。四肢帮助脊椎动物四处游动、行走或飞行。
3.皮肤：脊椎动物的皮肤呈鳞状，或黏滑，或多毛，或呈羽状，不同类型的皮肤功能也不相同。鳞状皮肤能帮助鱼类保护躯体；黏滑的皮肤能帮助两栖动物在陆地上呼吸；多毛的皮肤能帮助鸟类和哺乳动物御寒。
4.感觉：不同种类的脊椎动物都具有自己独特的灵敏感官，帮助它们察觉危险、觅食或求偶，如视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、回声定位以及对电、磁、地球引力的敏感度等。
5.繁殖：脊椎动物的繁殖方式分为两种：一种是有性繁殖，即雌雄动物交配，雌性的卵子经过雄性受精才能繁衍后代；另一种是无性繁殖，因为少数脊椎动物没有性别的区分。
《动物学（第9版）》一书于2013由McGraw Hill出版，作者是Stephen Miller和John Harley。
《动物学》第9版继续为学生提供介绍性的一般动物学文本，该文本的大小易于管理，并适用于各种课程格式。它是为非专业或综合课程编写的以原则为导向的文本，在大一和大二水平上呈现。第9版新增了学习成果和学习成果审查问题。学习成果有助于学生识别并专注于每章的主要概念。学习成果审查问题总结每个主要概念，以加强学生刚刚学习的批判性概念，并包括评估他们对这些概念理解的批判性思维问题。
Miller博士是《动物学》的资深作者。他从小在密歇根州西部下半岛的小溪中涉水，在河流中戏水，在森林中探险。他对水生生态系统的迷恋一直持续到高中和大学。他获得了印第安纳州曼彻斯特学院的学士学位、西密歇根大学的生物学硕士学位和威斯康星大学/麦迪逊分校的动物学博士学位。Miller博士的职业生涯是教授普通动物学——在威斯康星州教了一年，在密苏里州西南部的奥扎克学院教了34年普通动物学。他获得了奥扎克学院和密苏里科学院颁发的教学和专业成就奖。他的学生参与了他的研究，其中包括对淡水两栖动物拟林蛙的生活史、活动模式和生物地理学的调查。他还研究了密苏里野生火鸡种群的遗传变异。
John Harley在肯塔基州里士满的东肯塔基大学教授解剖学、生理学和普通生物学，也是普雷斯科特/哈雷/克莱因微生物学和ASM微生物远程课程研究指南的合著者。
本书作为讲述动物学的书籍，内容专业详实，语言浅显易懂，具有以下特点：
1、 语言浅显易懂，图文结合，帮助读者理解
2、 含有大量参考文献，帮助读者进一步理解动物学的相关知识
3、 本书最后罗列大量动物学的专业词汇
本书目录
第1章：动物学：进化与生态学视角
第2章：动物细胞的结构和功能
第3章：细胞分裂和遗传
第4章：进化：历史和证据
第5章：进化和基因频率
第6章：生态：保护动物王国
第7章：动物分类、系统发育和组织
第8章：动物起源和系统发育亮点
第9章：基础动物门
第10章：较小的光锥藻属
第11章：软体动物的成功
第12章环节动物：变形体
第13章：较小的蜕皮动物
第14章：节肢动物
第15章：甲壳纲
第16章：棘皮动物和半脊索动物
第17章：脊索动物：尾索动物和头索动物
第18章：鱼类：脊椎动物在水中的成
第19章：两栖动物：第一批陆地脊椎动物
第20章：非鸟类爬行动物：硅藻
第21章：鸟类：鸟类爬行动物
第22章：哺乳动物
第23章：保护、支持和移动
第24章：沟通I：神经和感觉系统
第25章：通讯II：内分泌系统和化学信使
第26章：循环和气体交换
第27章：营养和消化
第28章：温度和体液调节
第29章：繁殖与发展
王昊宇 武汉大学生命科学学院 博士研究生