Ecology: Concepts and Applications 9th edition
生态学:概念与应用
作者：Anna A. Sher / Manuel C. Molles
出版：McGraw-Hill Press
索书号：Q14/W726(9)/2022/ Y
ISBN: 978-1-260-72220-8
藏书地点:武大外教中心
生态学:概念和应用，第9版，由Molles和Sher非常强调帮助学生掌握生态学的主要概念，同时保持更多的应用而不是理论。进化论的观点构成了整个讨论的基础。这本书从地球的自然历史开始，在中间章节中考虑整个地球的部分，在最后一章以整个地球的另一个视角结束。它独特的组织，在每一章只关注几个关键的概念，使它有别于其他生态学文本。购买Connect的用户可以获得教科书的完整在线电子书版本。
这本书是为选修第一门生态学本科课程的学生写的。我们假设学生在这一学期的课程中有一些基础的化学和数学知识，并且已经上过一门普通生物学的课程，其中包括进化论、生理学和生物多样性的介绍。
生态学旨在研究生物与环境之间的相互关系。人类作为生态系统的一部分，一直在学习和适应这些关系。从早期的猎人和采集者到现代的城市居民，我们都需要理解和预测环境变化对生物的影响。生态学家的工作范围广泛，可以研究个体生物、生态系统、乃至整个地球。他们关注的内容包括生物的数量、繁殖速率以及环境中的非生物因素，如温度和土壤化学性质。值得注意的是，在某些情况下，生态学家研究的“环境”可能是其他物种。尽管我们生活在城市中，但我们对生态学的理解至关重要，因为我们的活动正在迅速改变地球的环境，而我们对这些变化的后果了解甚少。因此，在21世纪，我们必须重新成为生态学的学生，以便更好地理解和应对这些挑战。
《生态学:概念与应用》一书于2022年由McGraw-Hill Press出版，作者是Anna A. Sher / Manuel C. Molles。
《生态学:概念与应用》一书中，研究人员介绍了生态学的基本概念，重点是最近的技术发展，讨论的主题主要包括六个章节。《生态学:概念与应用》一书从各个方面讲解了生态学的基础内容和研究方法，旨在为想要进一步研究生态学的研究人员提供简明易懂的介绍以及方法技术指导。
《生态学:概念与应用》一书作为生态学专业研究读物，观点新颖独到，内容饱满详实、语言浅显易懂，除此之外，还包括一些其他的特点：
1、本书分为六个章节，既讲解了生态学的基础知识，还讲解了深入研究生态学的应用范围，是一本应用性很强的书籍，对于想要学习研究生态学的研究人员来说是一本很有意义的指导书籍。
2、每个章节都是由相关领域的专业人士所撰写，因此，本书讲解既详细又专业，读者能够从中了解到生态学相关的专业知识以及最新的前沿进展。
总的说来，《生态学:概念与应用》一书为想要了解生态学的研究方法的人员提供了清晰的导读路径，作为生态学领域的一本前沿研究图书，是一本值得为想要涉足该领域的人员推荐的专业书籍。
关于作者：
小曼努埃尔·C. 莫里斯（Manuel C. Molles Jr.）是美国新墨西哥大学的生物学名誉教授。自1975年以来，他在美国新墨西哥大学教书并担任西南生物博物馆的馆长，一直从事有关生态学的写作与研究。他在洪堡州立大学获得科学学士学位，并于亚利桑那大学生态与演化生物学系获得博士学位。为了扩大地理视角，他曾在拉丁美洲、欧洲和加勒比海地区教学，进行生态研究，并持富布赖特研究奖学金赴葡萄牙进行河流生态研究。他还曾在葡萄牙科英布拉大学动物学系、西班牙马德里理工大学水文实验室和蒙大拿大学弗拉特黑德湖生物实验站担任客座教授。1995—1996年，小曼努埃尔·C. 莫里斯博士荣获新墨西哥大学“优秀教师”称号；2000年，获得植物生态学的波特主席奖；2014年，获得美国生态学会授予的尤金·奥德姆奖。
本文作者：
安娜·A·舍尔是丹佛大学生物科学系的全职教授，自2003年以来一直在该校任教。她曾在厄尔韦姆学院双学位攻读生物学和艺术，并曾作为霍华德·休斯学者、访问讲师和厄尔韦姆肯尼亚留学项目的共同领导者教授生态学，分别于1992年、2000年和2002年进行。她在新墨西哥大学获得博士学位，也曾作为访问讲师在该校教授植物学。作为一名博士后研究员，舍尔博士曾获得富布莱特博士后研究奖学金，在以色列的本古里安大学米特拉尼沙漠生态学系进行了有关植物相互作用的研究，并在加利福尼亚大学戴维斯分校研究了一种入侵性草的生态学。
舍尔博士的主要研究重点是与去除入侵河滨植物相关的生态动态。她被认为是入侵植物白漆树生态学方面的主要专家，并且是第一本专门讨论该主题的书籍的主编。她的研究兴趣和发表的文章涵盖了生态学的多个领域，包括恢复生态学、竞争和入侵物种生态学，以及植物与土壤化学、菌根菌、昆虫多样性和营养级联、人类植物学、物候学、气候变化和稀有物种保护之间的相互作用。她还是教材《保护生物学简介》（Primack和Sher，2016年）的合著者。舍尔博士对数量生态学方法特别感兴趣，她的实验室专门研究个体和区域尺度上的多元方法和空间模型。她目前是一项国家科学基金会的首席调查员，负责调查恢复受损生态系统的人类维度，并曾担任TEDx演讲嘉宾，探讨生态系统如何教会我们解决人类问题。总的来说，舍尔博士热爱教学，并且乐于指导本科和研究生进行研究。
曼纽尔·C·莫利斯（Manuel C Molles Jr.）是新墨西哥大学的名誉生物学教授，自1975年以来一直担任该校教职并担任西南生物学博物馆的馆长。他在洪堡州立大学获得学士学位，并在亚利桑那大学生态与进化生物学系获得博士学位。为了拓宽自己的地理视野，他在拉丁美洲、加勒比海和欧洲进行了生态学教学和研究。他曾获得富布莱特研究奖学金，在葡萄牙进行了有关河流生态学的研究，并在葡萄牙科英布拉大学动物学系、马德里理工大学水文学实验室以及蒙大拿大学弗莱特黑德湖生物站担任访问教授。
作为一名最初受过海洋生态学和渔业生物学训练的学者，作者主要在新墨西哥大学从事河流和河岸生态方面的研究。他的研究涵盖了广泛的生态层次，包括行为生态学、种群生物学、群落生态学、生态系统生态学、流域昆虫的生物地理学以及大规模气候系统（厄尔尼诺）对西南河流和河岸生态系统动态的影响。他目前的研究兴趣集中在气候变化和气候变异对西南山地温度和湿度梯度上的种群和群落动态的影响。在整个职业生涯中，莫利斯博士一直致力于将研究、教学和服务相结合，让本科和研究生学生参与他的项目。在新墨西哥大学，他教授了一系列低年级、高年级和研究生课程，包括生物学原理、进化与生态学、河流生态学、湖沼学和海洋学、海洋生物学、群落与生态系统生态学。他还在葡萄牙的科英布拉大学教授了全球变化和河流生态学课程，并在弗莱特黑德湖生物站教授了一般生态学和地下水及河岸生态学课程。曼纽尔·莫利斯博士于1995年至1996年被新墨西哥大学评为年度教师，并于2000年获得了植物生态学波特讲座教授。2014年，他因其“通过教学、外展和指导活动将基本生态学原理与人类事务联系起来”的能力而获得了生态学会的尤金·P·奥德姆奖。
本书目录：
生态学导论：历史基础与发展前沿
第一部分 自然历史与进化
陆地生物
水域生物
种群遗传学与自然选择
第二部分 对环境的适应
温度关系
水分关系
能量和营养关系
社会关系
第三部分 种群生态学
种群分布与丰度
种群动态
种群增长
生活史
第四部分 相互作用
物种相互作用与竞争
利用性相互作用：捕食、食草、寄生与疾病
互利共生
第五部分 群落与生态系统
物种丰度与多样性
物种相互作用与群落结构
初级与次级生产
营养循环与保持
演替与稳定性
第六部分 大尺度生态学
景观生态学
地理生态学
全球生态学
林岚 武汉大学生命科学学院 博士研究生