6月25日，“未来学习中心建设与图书馆创新服务”论坛在北京举办。论坛作为第五届世界学术图书馆未来论坛（WAL）平行论坛之一，由武汉大学图书馆组织、同方知网提供支持。
本次平行论坛共有来自各个国家和地区的180多名专家学者参与。论坛设两个单元，分别由武汉大学本科生院院长吴丹和南开大学教务部部长李月琳主持。8位图书馆馆长、专家和学者围绕“智启未来，图行致远”“创新引领，智慧服务”两个话题，共同探讨分享丰富的研究成果和实践经验，为高校图书馆的未来发展提供宝贵的参考和启示。
武汉大学本科生院院长吴丹
南开大学教务部部长李月琳
智启未来，图行致远
北京大学信息管理系主任张久珍在报告《AIGC时代高校图书馆学术规范教育的任务与目标》中从思想储备、政策储备、实践储备三个方面回顾了图书馆的教育功能，并阐释了高校图书馆的学术规范教育。
上海外国语大学图书馆馆长蔡迎春分享报告《面向教育4.0的未来学习中心场景化构建》。她认为，未来学习中心的建设需要对接教育4.0的发展需求，促进学生自主性、协作式和团队化学习，为学生的学习提供针对性的虚实融合的场景化学习环境和氛围。
安徽大学图书馆馆长储节旺在报告《AI驱动的未来学习模式与高校图书馆的角色定位》里介绍了AI在教学中的重要作用。他表示，人工智能是第一新质生产力，高校图书馆要发挥主动性，穿透各学习圈层。
同方知网副总经理柯春晓发表题为《未来学习中心之软件建设方案——面向创新人才培养的新一代研学平台》的报告。他以知网研学平台为例，介绍了知网对于未来学习中心的软件建设方案，在智慧图书馆的基础上，通过数据驱动和智能加持，创造线上线下相融合的创新空间，赋能创新人才培养。
智慧引领，创新服务
香港科技大学图书馆馆长黄家慧在报告《培养未来的图书馆领导者》中提出，领导力发展是在工作场合实现的，需要通过组织文化和政策机制去影响，同时要兼顾硬技能和软技能，发展创新能力和组织能力。
加州大学圣地亚哥分校图书馆中国研究及东亚馆藏建设馆员陈晰与剑桥大学图书馆中文部主任何妍共同分享了《馆藏建设、图书馆专业知识共享和学者交流：加州大学圣地亚哥分校图书馆与剑桥大学图书馆的三年合作》。她们介绍了两所高校图书馆交流项目的价值和意义，并展示了馆藏数字化成果。
上海交通大学图书馆副馆长徐璟在报告《面向未来学习需求的大学图书馆创新服务探索》中介绍了学术图书馆面临的挑战和发展趋势，并强调未来图书馆创新服务要以开放心态拥抱新技术、适应未来学习需求，融入学习生命周期和环节。
论坛最后，武汉大学图书馆决策支持服务总监刘霞进行总结发言。她对报告专家和与会嘉宾表达了感谢，希望大家携手共进、百花齐放，为高校图书馆事业贡献更多的智慧和力量。
本次论坛旨在搭建一个具有国际视野的学术交流平台，进一步促进全球范围内学术图书馆的交流与合作，以更好服务全球创新，为全球学术图书馆事业的发展注入新活力。
据悉，6月24日-25日，第五届世界学术图书馆未来论坛（WAL）在北京举办。来自17个国家和地区的700多位图书馆馆长、专家和学者齐聚一堂，在一系列精彩纷呈的主旨演讲中，碰撞观点，交流经验。除了大会主论坛，大会还设置了“人工智能在图书馆的应用与挑战”“开放科学与图书馆实践”“图书馆智慧空间建设与服务转型”“未来学习中心建设与图书馆创新服务”四个平行论坛。
（图文来源：“CNKI知网”微信公众号）
